Opinião "Filosofar e Meditar com as Crianças" de Frédéric Lenoir

Sabe sempre bem ler algo diferente e este "Filosofar e Meditar com as crianças" é sem dúvida algo fora do meu radar de leituras.

O projecto desenvolvido por Fréderic Lenoir é de extrema importância, especialmente para professores e educadores. Eu sou apenas uma mãe curiosa, mais com a temática da meditação mas curiosamente foi a parte sobre a filosofia que me prendeu à leitura.

Repleto de valiosas dicas sobre como conduzir e dinamizar sessões sobre várias temáticas (amor, amizade, felicidade, sucesso, morte, sentido da vida) com crianças de faixas etárias do 1º e 2º ciclo de escolaridade.

A referência à meditação, que foi o que me atraiu para o livro, é relativamente limitada mas acho que a ideia geral é criar com as crianças um espaço/tempo no seu dia a dia onde possam desacelerar um pouco e partilhar as suas opiniões e pensamentos.

Seja na escola, ATL's ou em casa, é sempre bom conseguir proporcionar às crianças a abertura necessária para se expressarem mas também para ouvirem e compreenderem os pontos de vista dos outros.

Adorei ler as transcrições das várias sessões que Frédéric fez com crianças de várias idades, cidades e estratos sociais. Algumas respostas são simplesmente deliciosas e dei por mim a pensar que seria ideal isto ser a regra e não uma excepção.
Vejam o excerto AQUI

Se possível, devia ser extensível aos adultos.

Quantas pessoas ficariam sem saber o que responder quando questionados sobre a diferença entre uma emoção e um sentimento? 

Quantas pessoas nunca perderam mais do que 5 minutos a debater os seus pensamentos sobre amizade, compaixão ou até a morte?

 "Filosofar e Meditar com as Crianças" de Frédéric Lenoir é uma aposta

Novidade LIDEL :: "O Meu Primeiro Prontuário Ortográfico"

LIDEL ajuda crianças e jovens a aprofundarem os seus conhecimentos de português com  “O Meu Primeiro Prontuário Ortográfico”

O primeiro prontuário ortográfico verdadeiramente dirigido a crianças e adolescentes em idade escolar!

A Lidel apresenta o seu novo livro “O Meu Primeiro Prontuário Ortográfico” da autoria de Matilde Bettencourt, Sérgio Guimarães de Sousa e de José Manuel da Costa Esteves. Um livro que irá permitir aos alunos, dos sete aos 15 anos, melhorarem a sua expressão oral e escrita. 

Um livro deste género é essencial e imprescindível em qualquer altura da vida, tendo especial relevância na fase em que os estudantes aprendem e aprofundam formas corretas de se exprimirem em português.

Neste livro, os autores demostraram uma preocupação evidente em adequar a exposição dos diferentes conteúdos gramaticais e ortográficos ao público infanto-juvenil, fornecendo explicações de fácil entendimento, com uma linguagem, sempre que possível, interpelativa e com exemplos facilmente assimiláveis pelos mais novos. 

Clareza e simplicidade foram as palavras de ordem na elaboração desta obra, sem que se abdicasse, como não poderia deixar de ser, do rigor científico.

Este prontuário ortográfico diferencia-se, em relação aos existentes no mercado, pelo facto de estar adaptado aos mais novos, podendo ser usado sem dificuldade, de um modo rápido e eficaz. Trata-se, por isso, de um excelente livro de apoio através do qual qualquer criança e adolescente encontrará a solução para erros e problemas de linguagem, de um modo muito prático, podendo melhorar consistentemente a sua expressão oral e escrita.

• Principais regras de acentuação gráfica; 
• Conjunto de verbos com preposições e tempos verbais; 
• Regras de concordância verbal; 
• Análise das relações entre palavras;

Uma novidade

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Novidade LIDEL :: "Expressões Idiomáticas Ilustradas"

Quem no seu dia a dia não usa expressões idiomáticas? Quase toda a gente. Mas será que sabemos a sua origem e o seu significado?
Será que as conseguimos explicar às nossas crianças?

As expressões idiomáticas são formas de expressão próprias de uma língua que refletem a sua riqueza, pois é através delas que se transmitem referências culturais de determinada comunidade linguística.

Através das frases feitas, um nativo consegue expressar uma certa realidade de forma natural e inconsciente. O mesmo já não acontece com um estudante de uma língua estrangeira, para quem a apropriação deste tipo de expressões e correta utilização poderão revelar-se tarefa árdua, em particular para os que estão a dar os primeiros passos. Esta dificuldade reside, essencialmente, no facto de estas formas de expressão não poderem ser traduzidas de forma literal para outro idioma, pois o conjunto de palavras que as constituem forma uma unidade de sentido cujos elementos são indissociáveis.

Deste modo, a aprendizagem das expressões idiomáticas reveste-se de particular importância para os estudantes de uma língua estrangeira, pois é através da sua assimilação e utilização que estes revelam a sua proficiência linguística.

Com o objetivo de facilitar essa tarefa, reuniram-se, neste livro, 250 expressões idiomáticas, organizadas alfabeticamente, de modo a facilitar a sua localização. Para além da explicação clara e simples e do exemplo que permite observar o funcionamento destas frases em contexto real, todas elas são acompanhadas de uma ilustração humorística, que reproduz o significado literal da frase. Apresentou-se também a origem de algumas expressões, sempre que a mesma é conhecida, na tentativa de satisfazer o desejo dos que pretendem compreender como surgiram estas frases na nossa língua.

Finalmente, incluíram-se outras expressões que podem ser usadas em contextos similares, ampliando-se assim o leque de frases à disposição do utilizador deste livro. Desta seleção constam as expressões mais conhecidas e usadas pela população portuguesa e órgãos de comunicação social em geral, mas também expressões regionais (Minho, Trás-os-Montes, Coimbra, Beiras, Alentejo, Algarve, Madeira e Açores) e de alguns países que compõem a CPLP (Comunidade de Países de Língua Portuguesa), nomeadamente Angola e Brasil, numa tentativa de dar voz a toda a diversidade cultural do mundo lusófono.

Uma novidade

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Grandes Perguntas de Gente Miúda Com Respostas Simples de Gente Graúda

Que grande título!

Têm filhos, sobrinhos ou primos em idade de extra curiosidade?? Então "Grandes Perguntas de Gente Miúda Com Respostas Simples de Gente Graúda" é o livro ideal para eles.

Grandes perguntas e respostas brilhantes, lidas pela minha pessoa miúda de mente brilhante

Para mim tem sido uma leitura em conjunto com o meu mini leitor (ver biblioteca do jovem na fotografia, já se está a compor e ainda faltam os que estão espalhados pela casa).

Mais que esclarecer as crianças, este livro até a mim me tem cativado a atenção. Claro que quero saber "porque não conseguimos fazer cócegas a nós próprios", "porque razão o ceú é azul" (uma amiga já me explicou uma vez mas já não me lembro) e "porque é que os bolos são tão deliciosos" (coisa que me atormenta todos os dias!).

Melhor que as perguntas curiosas dos mais novos, são as respostas eloquentes de vários especialista e personalidades conhecidas que nos esclarecem de uma maneira calorosa e simples.

Este é um livro óptimo para ter resposta a coisas que tomamos por garantidas que nem por sombras nos lembramos de questionar o "COMO É QUE ISSO ACONTECE?"

Sabiam que afinal há quem tenha sangue azul? :P E não são da realeza.

Alguns animais têm de facto sangue azul. Sabes quais são? Os polvos, as lulas, as lagostas, os chocos e os caranguejos ferradura têm todos sangue azul.

Nunca percam a vontade de olhar em redor e perguntar como as coisas acontecem. Não deixem a vossa curiosidade desvanecer com os anos. Sejam tão curiosos e inquisidores como uma criança pequena :)

Boas leituras, sozinhos ou acompanhados.

« Excerto »

Mais informações no site Editorial Presença aqui

Novidades - Planeta

Li sobre este livro e fiquei extremamente curiosa de o ler. Mais um para a wishlist.

(mais informações na página da Planeta)

Não aprendemos porque somos inteligentes,
somos inteligentes porque aprendemos.

Albert Einstein só aprendeu a ler aos sete anos. A sua professora classificou-o como «lerdo de morte». Só à custa de muito sangue, suor e lágrimas conseguiu entrar na escola politécnica. Depois de terminar o curso, a sua tese de doutoramento não causou o menor impacte no júri que a avaliou; na verdade considerou-a «bastante medíocre». Apesar disso, Einstein acabou por se revelar um dos cientistas mais geniais do mundo. O que
se passou com ele não foi caso único; o mesmo aconteceu com Thomas Alva Edison, Michael Jordan, Graham Bell, Stanley Kubrick, Federico García Lorca… A lista de génios que foram maus alunos é, de facto, extensa.

Em Todas as Crianças Podem Ser Einstein encontrará soluções (apresentadas de forma prática) para orientar os filhos no sentido de tirarem o máximo partido das suas capacidades; a motivação adequada que possa fazer de cada criança, com utilização das capacidades intelectuais e das qualidades, um ser único e genial, que contribua para o progresso da sociedade em que vive, que seja feliz e faça felizes os que o rodeiam. Se o seu filho tem de
saber pensar, primeiro tem de ser ensinado a fazê-lo; se tem de resolver problemas, precisa de conseguir aptidões para os resolver; se tem de usar o cérebro de modo criativo, precisa de praticar a criatividade intelectual. E, para tudo isto, necessita de suficiente motivação e confiança em si mesmo.